Ми обговорили створені приклади учнівських робіт і засоби їх оцінювання. Проаналізували шляхи здійснення диференціації навчання учнів.
Створили форму оцінювання учнівської самоспрямованості в навчанні, інструменти для підсумкового оцінювання і навчальні матеріали. Внесли зміни в План вивчення теми та оцінили нові навички, які ми отримали сьогодні на тренінгу.
Комментариев нет:
Отправить комментарий